Unit 3 Lớp 8: Peoples Of Viet Nam, Tiếng Anh 8 Tập 1

-

Bạn đang xem bài viết Tiếng Anh 8 Unit 3: Getting Started soạn Anh 8 trang 16, 17 trên Thptlequydontranyenyenbai.edu.vn bạn có thể truy cập cấp tốc thông tin cần thiết tại phần mục lục nội dung bài viết phía dưới.

Bạn đang xem: Unit 3 lớp 8: peoples of viet nam


Tiếng Anh 8 Unit 2 Getting Started giúp các em học sinh lớp 8 vấn đáp các thắc mắc tiếng Anh phần 1→4 trang 26, 27 để chuẩn bị bài Peoples of Viet Nam trước khi đến lớp.

Soạn Getting Started Unit 3 lớp 8 được biên soạn bám đít theo chương trình SGK giờ đồng hồ Anh lớp 8 mới. Thông qua đó giúp học sinh gấp rút nắm vững vàng được kiến thức và kỹ năng để học xuất sắc tiếng Anh 8. Mời các bạn cùng quan sát và theo dõi và cài tài liệu tại đây.


Tiếng Anh 8 Unit 2 Getting Started

1. Listen và read.

Bài nghe:

Hướng dẫn dịch:

Tại Viện bảo tàng dân tộc bản địa học

Dương và Nick: xin chào buổi sáng.

Hướng dẫn viên: kính chào buổi sáng. Cô có thể giúp gì cho những cháu?

Nick: Vâng. Chúng cháu muốn mày mò một chút về các nhóm văn hoá sống Việt Nam.

Dương: Đúng ạ. Có thật là tất cả 54 dân tộc trên quê hương bọn họ không?


Hướng dẫn viên: bao gồm xác.

Nick: thú vị quá! con cháu đang tò mò về họ. Dân tộc nào đông nhất?

Hướng dẫn viên: Ồ, kia là dân tộc bản địa Việt (hay còn gọi là Kinh) có số lượng đông nhất, chiếm khoảng 86% dân số. 53 dân tộc còn sót lại gọi là “các dân tộc thiểu số”

Nick: thay họ sống ngơi nghỉ đâu?

Hướng dẫn viên: mọi cả khu đất nước. Một trong những nhóm dân tộc như Tày, Hmong, Dao… Sống chủ yếu ở vùng Tây Nguyên, còn một vài khác sinh sống ở những tỉnh phía Nam.

Nick: con cháu hiểu rồi. Cầm họ có ngôn từ riêng của mình không ạ?

Hướng dẫn viên: Có, với họ có lối sống riêng, các tập quán và truyền thống lâu đời riêng.

Nick: Thật tốt quá! cháu muốn tìm hiểu về họ.

Hướng dẫn viên: Được thôi, cô vẫn dẫn con cháu đi tham quan du lịch và đề cập cho cháu nghe một số trong những điều thú vị…

a.Find the opposite of these words …(Tìm từ bỏ trái nghĩa của các từ sau trong bài hội thoại.)

1. Boring > They are in the Museum of Ethnology.

2. What bởi they want khổng lồ know? (Họ mong muốn biết gì?)

=> They want khổng lồ know about the ethnic groups of Vietnam.


3. How many ethnic groups are there in Viet Nam? (Có bao nhiêu nhóm dân tộc bản địa ở Việt Nam?)

=> There are 54 ethnic groups.

4. Which ethnic group has the largest population? (Nhóm dân tộc bản địa nào có dân sinh lớn nhất?)

=> The Viet (or Kinh) have the largest population.

5. Vì chưng the ethnic minority peoples have their own customs và traditions? (Những dân tộc bản địa thiểu sống bao gồm phong tục và truyền thống lịch sử riêng của học nên không?)

=> Yes, they do.

c.Can you find the following …(Bạn bao gồm tìm thấy những các từ sau trong khúc hội thoại không? cố gắng giải ham mê nghĩa của chúng.)

1. Exactly = It’s really true

2. How interesting = It’s very interesting

3. I see = I understand

4. That’s awesome = It’s fantastic.

d.Work in pairs. Use facts from the …(Làm việc nhóm. Sử dụng những dữ kiện trong đoạn hội thoại nhằm đóng một màn kịch ngắn bao gồm sử dụng các cụm từ trong phần c.)

Gợi ý:

– Some groups live in the mountainous regions.

→ How interesting!

– There are 54 ethnic groups in Viet Nam.

→ That’s awesome!

– Each ethnic group has their own customs and traditions.

→ Exactly!

– The tởm have the largest population which accounts for 86% of the population.

→ I see!

2. Use the words & phrases in … (Sử dụng các từ và cụm từ vào khung nên dán nhãn cho các bức tranh.)

Gợi ý:

1. Five-coloured sticky rice (xôi 5 màu)2. Terraced fields (ruộng bậc thang)
3. Festival (lễ hội)4. Folk dance (điệu múa dân gian)
5. Open-air market (chợ trời)6. Musical instrument (nhạc cụ)
7. Costume (trang phục)8. Stilt house (nhà sàn)

3. Complete the following sentences with … (Hoàn thành các câu sau với các từ và các từ trong khung.)

1. Ethnic2. Heritage3. Stilt house
4. Festivals5. Member6. Terraced fields

4. Trò chơi QUICK QUIZ

Work in pairs. Ask and answer, using these cues. (Làm việc theo căp hỏi và trả lời, áp dụng các gợi nhắc sau)

Gợi ý:

1. Which ethnic group has the smallest population?

– The Odu group.

2. Vì the Hmong have their own language?

– Yes.

3. Where vì the Coho live?

– Lam Dong Province.

4. What colour is the Nung’s clothing?

– Dark indigo.

5. Which group has the larger population, the Tay or the Thai?

– The Tay.

6. Whose arts are displayed at a museum in da Nang?

– The Cham’s.

Xem thêm: 50 bài tập về tìm tập xác định của hàm số 11 có lời giải, bài tập các hàm số lượng giác toán 11 có lời giải


Trong bài viết dưới đâytruongkinhdoanhcongnghesẽ phía dẫn chúng ta Soạn Bài
Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2đầy đủ và cụ thể nhất. Mời bạn đọc cùng theo dõi!


*
Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2

câu chữ Soạn bài Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2

Task 1.Answer The Questions.(Trả Lời những Câu Hỏi.)

1. Vày you like sticky rice? (Bạn có thích xôi không?)

2. When vày we traditionally have sticky rice? (Khi nào chúng ta ăn xôi theo truyền thống?)

Gợi ý:

1. Yes, I lượt thích sticky rice.

2. On the Tet holiday.

gợi ý dịch:

1. Các bạn có yêu thích xôi không?

– Vâng, tôi mê thích xôi.

2. Khi nào chúng ta ăn uống xôi theo truyền thống?

– Vào ngày lễ hội Tết.

Task 2.Listen to The Passage và Tick (✓) True (T) Or False (F).

(Nghe đoạn văn và chọn đúng (T) hay sai (F).)


Statements T F
1 .Five-coloured sticky rice is a traditional dish.
2. Five-coloured sticky rice is made with chemicals.
3. The colours represent the elements of life.
4. These elements create harmony between people.
5. This rice is only made when there are guests.

giải mã chi tiết:


1. T 2. F 3. T 4. F 5. F

1.T

(Xôi 5 màu là 1 món ăn truyền thống.)

2.F

(Xôi 5 màu được làm với hóa chất.)

Giải thích:Thông tin trong bài bác ‘The things that create the colours arenot chemicals but natural roots & leaves.’

(Những thứ tạo ra ra color không đề xuất là chất hóa học mà là rễ cùng lá cây từ nhiên.)

3. T

(Những màu sắc tượng trưng mang lại nhưng yếu tố của cuộc sống.)

4.F

(Những yếu tố này tạo nên sự hợp lý giữa con người.)

Giải thích:Thông tin trong bài bác ‘People believe that these five elements create harmonybetween heaven and earth.’

(Mọi người tin rằng năm yếu tố này tạo thành sự hợp lý giữa trời với đất.)

5.F

(Xôi này chỉ được thiết kế khi gồm khách.)

Giải thích:Thông tin trong bài xích ‘Five-coloured sticky rice is usually made và enjoyed at Tet, in festivals and ceremonies, on special occasions, & whenever the family has guests.’

(Xôi ngũ nhan sắc thường được làm và trải nghiệm vào thời gian Tết, vào các liên hoan tiệc tùng và những nghi lễ, vào phần nhiều dịp đặc biệt, và bất cứ bao giờ gia đình gồm khách.)

Task3. Listen Again và Complete The Sentences

Nghe lại và chấm dứt câu.

Audio script

Five-coloured sticky rice is an important traditional dish of many ethnic minorities in the northern mountainous regions. People điện thoại tư vấn the dish five- coloured sticky rice because it has five colours: red, yellow, green, purple và white. The things that create the colours are not chemicals but natural roots and leaves. The five colours of the dish represent five elements of life according khổng lồ Vietnamese beliefs: yellow is earth, red is fire, green is plants, white is metal, and purple or đen is water. People believe that these five elements create harmony between heaven và earth. Five-coloured sticky rice is usually made and enjoyed at Tet, in festivals and ceremonies, on special occasions, và whenever the family has guests.

Dịch bài xích nghe

Xôi năm màu là 1 trong món ăn truyền thống cuội nguồn quan trọng của đa số dân tộc thiểu số vùng miền núi phía bắc. Mọi bạn gọi là xôi năm màu bởi vì nó có 5 màu: Đỏ, vàng, xanh, tím cùng trắng. Phần đa thứ chế tạo ra nên màu sắc không phải là chất hóa học mà từ mọi rễ cây cùng lá cây từ bỏ nhiên. 5 màu của món ăn uống tượng trưng mang đến 5 yếu tố của cuộc sống đời thường theo ý niệm của người việt Nam: rubi là trái đất, đỏ là lửa, xanh là cỏ cây, trắng là kim loại và tím hoặc đen là nước. Người ta tin tưởng rằng 5 yếu hèn tố tạo nên sự hài hòa giữa trời và đất. Xôi ngũ nhan sắc thường được gia công và thưởng thức vào ngày Tết, các liên hoan tiệc tùng và nghi lễ, những dịp quan trọng và cả khi mái ấm gia đình có khách.

tự vựng phải nhớ trong bài:

Root (n): Rễ Leave (n): Lá Element (n): yếu ớt tố, yếu tố Metal (n): sắt kẽm kim loại Harmony (n): Sự hòa hợp Symbolize (v): hình tượng

Dịch:

Xôi 5 màu được thiết kế bởi những dân tộc bản địa thiểu số ở các vùng núi phía Bắc. Món ăn có 5 màu: Đỏ, vàng, xanh, tím cùng trắng. Nó được làm bằng phương pháp sử dụng những rễ và lá cây tự nhiên. Màu xanh tượng trưng mang đến cây cỏ. Xôi 5 màu được làm vào các dịp đặc biệt, lễ hội hay các nghi lễ.
*
Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2

Task 4.Read The Notes On How lớn Make Yellow Sticky Rice

(Đọc phần đông ghi chú về phong thái làm xôi màu vàng.)

lý giải dịch:

Thành phần:

Nếp: 500g Nghệ: 3 thìa súp đầy Dừa xay: một ly Muối: 1/4 muỗng súp

Ghi chú:

dìm nếp với nước vào 5 giờ hơn Vo nếp – núm khô Trộn phần đông với tinh hóa học nghệ, hóng 10 phút Thêm dừa cùng muối, trộn phần đa Đun trong vòng 30 phút – bình chọn độ chín cần sử dụng
*
Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2

Task 5.Change The Notes Into Cooking Steps khổng lồ Show A Foreign Visitor How khổng lồ Make Yellow Sticky Rice.

(Thay biến đổi những cách nấu để trình bày cho khách quốc tế cách làm cho xôi vàng.)

Organising your ideas(Sắp xếp các phát minh của bạn)

Introducing your dish(Giới thiệu món nạp năng lượng của bạn)

This is a very easy dish lớn make(Đây là 1 trong những món ăn rất dễ dàng làm)

Try this delicious recipe(Hãy thử cách làm nấu ăn ngon này)

Signposting the cooking steps(Đánh dấu quá trình nấu ăn)

First, Then, Next, After that, Finally(Đầu tiên, Sau đó, Tiếp theo, Sau đó, Cuối cùng)

Once the (rice is rinsed), (add) the (salt)(Sau lúc (gạo được vo sạch), (thêm) (muối))

Giving advice(Đưa ra lời khuyên)

Remember to…(Hãy nhớ…)

Don’t forget to…(Đừng quên…)

Try to…(Cố gắng…)

Concluding(Kết luận)

Serve this dish with…(Phục vụ món ăn uống này với…)

This dish is delicious with…(Món này ngon với…)

lời giải chi tiết:

– This delicious dish is very easy lớn make.

(Món ngon này rất giản đơn làm.)

– First, you need to lớn soak sticky rice with water in more than 5 hours.

(Đầu tiên, bạn cần ngâm gạo nếp với nước trong rộng 5 giờ.)

– Then you rinse rice và drain it.

(Sau đó chúng ta vo không bẩn gạo với để ráo nước.)

– Once the rice is rinsed, remember khổng lồ mix well with turmeric extract and wait for about ten minutes.

(Sau lúc gạo được vo sạch, hãy nhớ trộn phần lớn với tinh chiết bột nghệ cùng chờ khoảng mười phút.)

– Don’t forget to địa chỉ cửa hàng coconut và salt, then mix well the mixture well.

(Đừng quên thêm dừa với muối, tiếp đến trộn phần đa hỗn hợp.)

– Finally, steam for 30 minutes and remember to check and see if it’s cooked.

(Cuối cùng hấp trong trong vòng 30 phút và nhớ chất vấn xem nó đã chín chưa.)

– Serve this with salted shredded meat. It’s better khổng lồ serve it hot.

(Phục vụ món này với giết ruốc. Tốt hơn là ship hàng nóng.)


*
Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2
people (n) bạn (số nhiều)
people (n) Dân tộc
ethnology (n) dân tộc học
ethnic (adj) ở trong dân tộc
group (n) nhóm
Curious (adj) Tò mò
tài khoản for (v) Lí giải
population (n) Dân số
Ethnic minority (n) dân tộc thiểu số
mostly (adv) Hầu hết, phần lớn
Region (n) Vùng miền
North (n) Phía bắc
Northem (adj) nằm trong phía bắc
center (n) Trung tâm
Province (n) Tỉnh
custom (n) Phong tục, tục lệ
tradition (n) Truyền thống
Find out (v) tra cứu ra, vạc hiện
Majority (n) Phần lớn, nhiều số
Open-air market (n) Chợ trời
stilt house (n) đơn vị sàn
Sticky rice (n) Xôi
Terraced field (n) Ruộng nương
Musical instrument (n) Nhạc cụ
Herilage site (n) khu di tích
member (n) Thành viên
Law (n) Luật, phép tắc
discriminate (v) Phân biệt, kì thị
Religious group (n) team tôn giáo
against (pre) chống lại
country (n) Đất nước
exhibition (n) Sự triển lãm, cuộc triển lãm
thiết kế (v,n) Thiết kế, phác hoạ thảo
architect (n) loài kiến trúc
Major (adj) Lớn, chủ yếu
simple (adj) Đơn giản
south (n) Phía Nam
southern (adj) ở trong phái Nam
costume (n) Trang phục
According lớn (adv) Theo như
mountainous (adj) những núi non
Modern (adj) hiện nay tại
Insignificant (adj) ko quan trọng
Complicated (adj) Phức tạp
Basic (adj) Cơ bản
Poor (adj) Nghèo
Language (n) Ngôn ngữ
Way of life (n) biện pháp sống
Hunt (n) Sự săn bắn, cuộc đi săn
Gather (v) Tụ họp, tụ hợp
Tools (n) hiện tượng dụng cụ
Literature (n) Văn học
Display (n) Sự trưng bày
Instead (adv) Thay bởi vậy
Basket (n) cái rổ, dòng giỏ, dòng thúng
Spicy (adj) Cay
Boarding school (n) ngôi trường nội trú
Far-away (adj) Xa xôi
Schooling (n) việc học
Difficulty (n) Sự cực nhọc khăn
flat (n) Căn hộ
Waterwheel (n) Bánh xe con quay nước
Communal house (n) đơn vị rông
Local people (n) fan dân địa phương
Colourful (adj) những màu sắc
Speciality (n) Đặc sản
Unforgettable (adj) cần thiết quên được
Belong to (v) trực thuộc về
Bamboo (n) Cây tre
chiến thắng (n) Món đồ
chất lượng (adj) Duy nhất
Scarf (n) Khăn quàng
Ancestor (n) Tổ tiên
Ceremony (n) Nghi thức, nghi lễ
Alternating tuy vậy (n) Hát đối
Cattle (n) Gia súc
Poultry (n) Gia cầm
Sow seed (v) Gieo hạt
Sugar (n) Đường
Represent (v) Đại diện
Element (n) yếu hèn tố
Harmony (n) Sự hài hòa
Occasion (n) Dịp, cơ hội
guest (n) Vị khách

*
Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2

Trên đó là hướng dẫn biên soạn Bài
Tiếng Anh 8 Unit 3 Skill 2đầy đủ và chi tiết.Truongkinhdoanhcongnghehi vọng nội dung bài viết hữu ích cùng với bạn.